01
个人简介
尹佳林，广东财经大学人文与传播学院新闻学（财经新闻）2014级本科毕业生，现就职于南方都市报社。担任南方都市报社新闻app运营部的编辑，也是南都播客项目组的主力成员。
其作为主力编辑之一的作品《湾区财富3分钟》系列融媒作品获得2019年广东省新闻奖融合创新二等奖。曾获2019年度南方报业传媒集团“十佳新人”称号、南方都市报2019“年度新人”称号 。2018年至今，主导作品曾6次获得南方都市报编委会月度奖励基金。
以下是佳林师兄的分享：
转眼间已正式加入媒体行业4年，希望能够通过分享我的经历，给想入职机构媒体的师弟师妹们一点启发。这篇分享我分成了两个部分，第一部分是通过我的经历，告诉同学们现在的“传统媒体”是什么样子的？其实早就不是停留在写稿和做公众号这个层面了。智媒时代，记者编辑的工作有无限可能；第二部分是想通过分享我在广财人文学院的学习经历，给还没想好大学期间规划和未来就业方向的同学一点灵感。
02
我在“传统媒体”
做什么？
刚入职南都的时候，我做的工作比较纯粹，负责南都一个新媒体账号的编辑与运营。可能现在很多同学对做“新媒体小编”很抗拒，编辑的确做的是“锦上添花”的工作，但是如果能够静下心来踏实工作，是锻炼新闻基本功非常好的机会，尤其是在专业的机构媒体。无论在什么媒体环境，无论新闻传播方式发生了多么翻天覆地的变化，在我看来已经是“内容为王”，并且都对新闻工作者的新闻基本功有很高的要求，这不代表做新媒体编辑，就对新闻专业标准的降低。
这一年，我自学了制图、做H5，搞策划，也做了很多创意产品，在记者忙不过来的时候也会自己去跑新闻素材，就这样锻炼成了媒体多面手。
2019年，报社成立音频项目组，除了领导之外，我转岗成了其中唯一的一位全职音频编辑，在南都前辈们迎难而上的“创业精神”的影响下，南都音频发展迅猛，成立至今，我也与团队的小伙伴们共同创立了40余档王牌栏目，包括《早安·南都》《南北小编嘚吧嘚》《南都快讯》《疫中送暖人》《口述武汉·等花开》《谜案追踪》《灯火故事》等。
（播客代表作《早安·南都》）
（参与制作的部分播客截图）
而我，一个播音主持领域的门外汉，也“被迫”上岗成为了一名新闻主播，一做就是三年多。年轻人千万不要给自己设限，也不用担心自己的普通话不好，还是那句话“内容为王”，现在的播客节目注重的是内容和主播的个人风格，也不必顾虑你的声音有瑕疵，只要不影响用户理解内容，这些都可以经过训练成为你拉近与用户距离的方式。
2021年，我开始兼顾南都直播报道策划、从只“出声”变成“出声又出镜”，在多个重大新闻现场担任出镜记者，像2021珠海航展、2021全国两会连线、2020东京奥运会系列直播等，还有一些直播登上过微博热搜。
从幕后到台前，对我来说跨度真的很大，不像播音主持专业的同学们，经过专业训练面对镜头毫不恐惧，在我刚开始成为出镜记者的前几个月，只要第二天有直播，我前一天基本都是睡不着，直播前也是吃不下去饭的，因为真的是太紧张了。但是我又想克服自己的弱点，想把工作做好，我必须得调整心态。
其实，紧张是不能完全克服的，毕竟有些大场面没见过，但是可以让紧张不影响正常生活，而解决的办法只有一个，就是增加底气。底气源自直播前准备充足的功课和积累丰富的现场直播经验，于是2021年的春节，从大年三十到正月初五，我一连做了6场直播，前期准备了近万字的直播脚本，播得多了，自然也就不怕了，也正是牛年的这系列直播让我积累了很多固定的粉丝，因为是春节，直播的时候很多粉丝留言“你偷偷喝点水吧、你赶紧去吃饭吧”之类的，那时候觉得辛苦也是值得的。
从那以后也开启了我后面从容的直播之路。去年5月，参与了广东省委宣传部组织的专题采访“沿着高速看中国（广东）”。一个月的时间，走访了广州、佛山、东莞、深圳、中山、珠海、茂名、湛江、江门、阳江、云浮、梅州、惠州、河源等14个城市，让我对广东整体的发展有了深入的了解。
（沿着高速看中国（广东）直播海报节选）
这一年，过了做出镜记者的瘾，我也清楚自己和专业主持人的差距，也知道自己作为非播音主持专业出身，和他们相比自己的优势和不足。每场直播后，都会认真复盘，反思这场直播做得好的地方，下次可以改进的地方，同事们也会给我很多建议，我还会把同一种类型的直播现场总结，比如突发类、宣传类、节日类等不同的直播要怎么做，有什么规律。
（复盘笔记截图）
经过一系列直播和大策划的磨炼，后来我已经可以独当一面，也尝试了报社的一些商业直播节目，像《经济新动能——湾区直播间带你看懂未来5年》等。今年开始，我开始回归音频领域，专注播客这一新的产品形态，探索声音纪录片。
四年的时间，当过编辑，做过记者，做过主播，还写过全国首份机构媒体音频发展智库报告《2019机构媒体音频发展现状与路径探索报告》，也做过很多有意思的专题策划。我想通过我的工作经历告诉师弟师妹们，现在的“传统媒体”早就不是原来的一张报纸那么简单了，只要感想，一切皆有可能。
03
校园经历
如何给求职加分？
现在网络上流行一句话“青春才几年，疫情占三年”，其实我个人是比较反感这句话的人生态度的。不可否认，疫情让这几年入学的师弟师妹们无法享受正常的校园生活，但是既然无法改变，不如好好想想怎样过好这个特殊的青春。我们不能把所有的问题都怪到疫情身上。总之，只有拼尽全力、不负时光，面对逆境奋力拼搏，才能留下无怨无悔的青春记忆。我是一个爱折腾的人，也是一个闲不住的人，大学四年没少折腾。加入过不少社团、发表过不少论文、也参加了很多实习、出了一本书、爬了一次雪山。
不过，这其中串起我大学四年的重要引路人，就是人文学院的老师们。非常感谢人文与传播学院对我的培养，在这里我遇到了很多对我帮助极大的老师，在人文学院的老师的帮助下，让我在本科期间就拥有非常丰富的实践经验，并且能在学生阶段就对未来的人生有着明确的规划，也为我步入职场积累了重要的成绩和作品，也促使我后来顺利进入媒体行业。
广财人文学院的老师们拥有“十八般武艺”，却亲近随和。无论是在新闻理论研究、新闻实践、还是在科研、创业方面，他们愿意帮助所有肯努力，有梦想、踏实肯干的学生，广财人文学院这片沃土，没有辜负追梦人的每一分努力。教过我的每位老师对我帮助都很大，但是篇幅原因不能一一例举，希望没有提到的老师看到这篇不会介意。
我大学四年的班导邹蔚苓老师，给我提供了很多对于本科生来说十分难得的机会，邹老师是我的伯乐，我们至今仍然保持亦师亦友的亲密联系。在大三期间，就和邹蔚苓老师一起编写了新媒体科普丛书《你与世界媒距离——新媒体技术与应用》，在本科期间就拥有了自己的著作。
在邹老师的指导下，我在广财新闻频道的毕业作品也获得了多个全国有份量的奖项。广财新闻频道对我踏入新闻行业有很深的影响，我当时是2018届新闻频道学生总指挥，体验到了新闻策划、大型活动的统筹与执行的全流程，也感受到了作为新闻学子的“高光时刻”。从选题、采访到拍摄，邹老师可以算得上“保姆式教学”，在学校的916办公室，加班陪我们度过了很多个夜晚，从每一个分镜甚至到脚本的每一个标点符号，邹老师都认真指导。经历了两个月的打磨，最终成就了我个人的首部人物纪录片《我们90后》。
邹老师有非常丰富的纪录片制作和教学经验，她在BBC的工作经历，也让我们的作品更加具备国际传播的视野，经过一学期广财新闻频道的魔鬼训练，相信只要深度参与的同学都能成为一个全媒体“多面手”，在面对新闻选题的时候，能够快速上手并且高质量出片。
如果最后不想做记者，那么师弟师妹们可以在学生阶段尝试一下参加“挑战杯”，看看自己能不能吃苦，适不适合创业，在邹老师的指导下，在学院领导的支持下，我大学时的项目《广州赤沙传媒有限公司》获得了广东省挑战杯的金奖，实现了人文学院零的突破。这也从另一个角度证明，我们学院学生的作品不仅受业界认可，也受商业认可。文科学子的创业项目同样具有竞争力。
从祖国的最北到广东，我没有经历过生活上的各种不适应。邹老师不仅在专业上能给我细致入微的指导，在生活上也给了我这个从黑龙江独自来广东求学的孩子很多温暖。每到节假日，邹老师就会邀请不能回家的我到家里吃饭，让我在广东也感受到了家的味道。大四准备毕业论文的时候，邹老师还特意邀请了同是大学老师的亲妹妹来手把手教我spss，最终文理合璧，在文理两位导师的帮助下，我的毕业论文《非洲视域下的广州城市形象研究》也发表在了核心期刊上。
（2017年，在邹老师家过中秋）
我觉得自己是幸运的，虽然高考没有考出自己理想的成绩，但是在广财，学到了受用终身的知识。在广财人文学院，还有很多和邹老师一样的好老师。像从大一就开始教我们新闻理论和实践的陈迹老师、周善老师。当时同学们每周最期待的就是到他们的课，因为可以听到很多生动的案例，陈迹老师经常和我们分享在实际采访、写作中要避免的“坑”，让我在大一大二的时候打下了扎实的新闻理论域实践基础，这让我在后来步入新闻行业的时候少走了很多弯路。
在大三大四阶段，张军华教授燃起了我对传播学研究的兴趣，也让我在科研领域初展拳脚。传播学曾经是我最怕的学科，也觉得是新闻专业最难的学科，但是张教授非常喜欢用生活中通俗的案例，讲解枯燥的传播学知识，这让我从怕学传播学，到爱上传播学。
后来在张军华老师的指导下，参与了《深圳市城市品牌研究》课题，多次跟着张军华老师去深圳走访调研，还深入访谈了很多学界大咖，当看到曾经枯燥的传播学能够真正的投入到城市形象建设的实践，我感受到了新闻传播学在传播领域的魅力，也感受到了新闻传播学并不是一个虚无的学科。这也为我大四求职，提供了更多的方向。
最后，我想对热爱新闻、有新闻理想的师弟师妹们强烈安利学院搭建的实践平台《人文院报》。从大一开始，我就加入了广东省知名的校园媒体《人文院报》，从负责新媒体到后来成为总编辑。虽然它只是普通的二级学院媒体，但是因为专业和精益求精，它也四次获得了“广东省十佳校媒”称号。《人文院报》是十分珍贵的校内实践平台，在这里能体验到报纸出版、新媒体策划、融媒体创新等多个媒体生产实践，在学院领导的支持下，有经费支持，也有指导老师把关。
不知道现在《人文院报》组织架构和运作是否发生了改变，从成立之初，《人文院报》严格的选题、报题制度以及采写出版流程对锻炼新闻基本功有很好的帮助，这里可能是很多新闻学子难得接触纸媒的机会。
（和《人文院报》编辑部的小伙伴们参加2016广东省十佳校媒评选）
我是一个目的性很强的人，我知道自己想要什么，从高中开始就很明确未来要成为一名记者，所以大学期间我的努力方向很明确，我的实习也都是在媒体，曾经去过羊城晚报社经济编辑部、澳门商报实习，也在《科技与金融》杂志社做过特约记者。现在我很开心自己的工作是自己喜欢的，虽然辛苦，但是充实。
最后，从个人角度给想从事新闻工作的师弟师妹们一些建议：
1.大学期间把新闻基本功练扎实，练好“笔杆子”，知道新闻写作规范和要求（文字、音视频新媒体产品也适用）。
2.努力成为全媒体多面手，但是也要明确自己的优势在哪里，做到一专多能：是擅长创意？擅长写作？还是擅长技术……
3.媒体行业用作品说话，应届生求职的筹码除了学校的招牌就是作品了。所以大学期间新闻专业一定要有作品，可以不多，但是至少有一个代表作。
4.切忌“眼高手低”，所有人都是从重复枯燥的简单工作开始的。
5.如果真的不喜欢学新闻，大学期间的实习是最好的转变就业方向的机会。
来源 | 尹佳林
编辑 | 宣传部 陈嘉莉
校对 | 宣传部 张嘉僖
一审 | 陈天赐
二审 | 陈丹妮
三审 | 张传瑜
