为不断加强学院心理辅导站建设，更好地提升班级心理委员工作水平，增强学生互助能力，2024年11月7日下午，人文与传播学院/网络传播学院/出版学院心理辅导站第一次全体大会暨心理委员培训会分别在广州校区乐学楼214会议室和佛山校区有为9栋118会议室线下同步开展。本次会议在广州校区由张传瑜书记主持，在佛山校区由周明郎老师主持，全体辅导站老师及全体辅导站成员（含各年级各班心理委员）参加了本次会议。1
会议内容
首先发言的是心理辅导站站长周明郎老师。他对心理辅导站做了详细的介绍，让辅导站成员了解清楚了站内基本组织情况、具体工作职责以及特色活动。站内成员承担及时向心理辅导站汇报和反馈学生心理问题的职责。在介绍过程中，周明郎老师特别指出，心理辅导站作为学校与学生沟通的重要桥梁，将通过开展一系列特色活动，进一步提高心理服务效率与质量，继续为学生的心理健康保驾护航。
紧接着，张传瑜书记对如何开展心理辅导工作进行了强调。全体心理辅导站成员应该提高自我认识，明确心委的角色定位和职责，端正态度，做好应对突发性事件的准备，及时给予同学帮助。身心健康是为人的根本，当前学校大力提倡的阳光跑活动对于提升学生素质有重要意义，而学生心理素质的增强则需要各方共同努力。因此，心理辅导站成员应该不断加强学习，提高心理辅导相关技能，为提升学生心理健康发展贡献力量。
会议最后，周明郎老师对全体心理委员开展了培训。首先，周明郎老师详细介绍了心理委员的工作原则，心理问题的分类和心理危机的识别等基本理论知识，以帮助大家识别常见的心理问题。然后，为了更好地让大家学以致用，周明郎老师援引了典型的心理案例并引导同学们学习和掌握识别判断心理危机的方法。他强调，心理委员应当及时发现和反馈班级同学的日常心理困扰，并帮助他们寻找正确的途径释放压力、解决内心的冲突。2
心理团辅活动
培训活动结束后，为了增强班级心理委员的人际交往能力和团体凝聚力，帮助辅导站成员理解和掌握团体心理辅导的工作方法，周明郎老师带领佛山校区全体心理辅导站成员体验了一场以“人际交往能力提升”为主题的心理团辅活动。
成员间的自我介绍，彼此有了初步的了解，同时也达到了暖场效果；同舟共济小游戏，大家不仅收获了快乐，更学会了如何在团队与他人协作，共同面对和解决问题；在“谁受欢迎”活动中团体成员对不同性别最受欢迎特质的讨论，让同学们深刻认识到真诚、善良等品质在人际交往过程中的重要性以及不同特质在同性和异性交往中受欢迎程度的差异；团体契约的建立，深化了其维护团体的秩序、促进成员团结和协作、营造和谐氛围的作用。
活动接近尾声，师生合影留念，定格了师生和谐，其乐融融的画面。至此，本次人文与传播学院心理辅导站第一次全体大会暨心理委员培训会圆满落下帷幕。本次人文与传播学院心理辅导站第一次全体大会暨心理委员培训会极大地提高辅导站成员们的专业技能与内部凝聚力，为学院心理辅导站未来的发展与同学们的心理健康发展奠定良好基础。
文记 ｜ 林秀丽 蔡宝琳
摄记 ｜ 郑舒晗 蔡宝琳
编辑 ｜ 宣传部 陈梓佳
一审 ｜周明郎 黄少芬
二审 ｜ 陈天赐
三审 ｜ 张传瑜
