11月20日下午，学院研究生精品项目“乐学论坛”在学院乐学楼107举行——美国纽约州立大学传播系洪浚浩教授带来了题为《传播学研究发展与变革新态势》的讲座。
洪浚浩教授从“变革”的英文词“revolution”切入，指出当前传播学所经历的变革具有迅速且剧烈的特点，区别于传统认知中缓慢的“演变”。他进一步阐释，这一变革主要体现在传播学的学科属性、研究方法及研究关注重点三个层面。
洪浚浩教授首先围绕传播学的学科独特性展开论述，强调其兼具理论与实务的双重属性。随后，他从传播学在美国的发展历程切入，生动阐述了该学科的第一次重要转向——从人文学科逐渐转向社会科学学科，在这一过程中融合了政治学、社会学、心理学等多个学科的特性。此外，洪教授指出，传播学在经历第二次转向后，进一步与自然科学领域交叉融合，形成更为宽广的学科格局。
在研究方法方面，洪浚浩教授认为，传播学经历了从传统思辨性研究向以“证据”为基础的研究范式转变。当前学界更倾向于采用科学的量化与质化研究方法，提升研究的系统性与说服力。同时，研究关注的焦点也更多地集中于新兴传播技术与信息技术对社会结构及个体行为的深远影响。
在交流互动环节，现场学术思辨的氛围愈发浓厚，在场师生围绕研究方法的演进、传播学跨学科融合趋势以及国内外研究方法差异等问题踊跃提问，与洪教授展开了深入的探讨，将现场热烈的学术氛围推向了高潮。
本次高水平国际讲座的顺利举行扩展了我院师生的国际视野，是持续推进研究生教育高质量发展的体现，也是我院围绕新闻与传播专业硕士学位授权点建设核心任务，深入推进研究生培养模式的创新举措。活动不仅为学子开辟了直通全球学术与行业前沿动态的窗口，更以其前沿的视角与国际化的案例，有效锤炼了学生在全球化语境下的专业实践与批判思维能力。
本次活动由人文与传播学院（网络传播学院）、大湾区网络传播与治理研究中心主办，新闻学系教工党支部、新闻学系协办，研究生辅导员谭应越积极组织。讲座吸引了学院众多教师及新闻与传播、出版、国际中文教育专业的硕士研究生50余人踊跃参与，共同聚焦传播学前沿动态，现场思想碰撞，互动热烈。
讲座心得
2025级新闻与传播专业硕士生莫嘉懿：
非常荣幸能够参加洪老师的讲座，让我对传播学从传统模式到新媒体时代的迭代历程形成了更为系统、深刻的认知，明晰了技术变革与社会需求如何共同推动学科理论体系的革新，为我后续的学术研究提供了指引，也让我更加注重理论与实践的深度结合。
2024级新闻与传播专业硕士生沈枫：
洪老师基于国际化的视野为我们生动地讲述了传播学的诞生历程、原因，以及传播学后续发展出的两大方向：人文方向和社会科学方向。通过洪老师的介绍，让我对于传播学的认识又进入了更深的一个层次，为我接下来准备毕业论文提供了帮助、点明了未来的方向。
专家简介
洪浚浩，美国纽约州立大学（SUNY Buffalo）传播系教授，博士生导师。1995年从美国德克萨斯大学获传播学博士学位，曾师从议程设置理论创始人马克姆斯等著名传播学者。先后任国际中华传播学会会长和全美中国研究联合会会长等，多年被聘为哈佛大学费正清中心研究员及英国QS世界著名大学排名评审专家等。他担任美国出版的英文五卷本《中国大百科全书》媒体与传播方面主编，担任多家国际学术刊物主编、副主编和编委，担任清华大学出版社的两卷本《传播学新趋势》主编，担任人大出版社的《传播学》联合主编等。
