2025年11月21日下午在乐学楼 214 报告厅，我院特别邀请东北师范大学吴长安教授，开展题为“汉语特点与国际中文教学”的学术讲座。本次讲座由副院长王龙洋主持，我院教师张琼、胡玉兰、李立林、徐瑞、张博以及韶关学院丁新峰等参加讲座，我院国际中文教育专业研究生同学等30余人也参加了讲座，现场学术氛围浓厚。
讲座伊始，副院长王龙洋代表学院对吴长安教授到来表示热烈欢迎，随后，吴长安教授从汉语特点出发，逐个解析，并有针对性地提出国际中文教学的几个要点。他提出，汉语的特征可以从以下几个方面切入：
1. 从VO和OV的类型看汉语；
2.汉语的造词特点：不执着“最小表义”；
3.词汇孳乳中词类无意识交叉的特质；
4.名词、动词功能的交叉；
5.汉语构式特点；
6.现代汉语原生后置定语的合理性争议；
7.汉语的篇章结构依存性；
8.电写时代的汉字教学。
针对国际中文教育的优化方向，他指出，要讲清汉语构造、说清汉语词性交融性、接纳汉语词汇孳乳特点、运用构式理论破解结构难题以及推进汉字电写试验并持续优化。
交流环节，现场师生与嘉宾围绕讲座内容展开了热烈而深入的探讨。吴长安教授就王龙洋副院长提的“电写时代与无纸化办公对国际中文教学及研究的影响”给予了回答，并就其他老师提出的“现代汉语原生后置定语相关规则是否存在”属于语言还是言语层面等问题给出了进一步回答和解释。
本次讲座为我院师生带来了新视角、新启发。李立林老师表示讲座内容兼具深度与实用性，拓展了新的研究思路；张博老师结合自身教学实践，坦言真切遇到吴教授提及的汉语教学问题，认为本次讲座为其教学实践指明了清晰方向。
讲座最后，王龙洋副院长再次向吴长安教授致以诚挚谢意，并期待未来能与吴教授开展更多学术交流，推动国际中文教育领域的研究与教学共进。
此次学术讲座的举办，不仅为国际中文教育专业师生搭建了与国内顶尖学者交流的平台，更深化了师生对汉语本体特点及国际中文教学规律的认知，为学院国际中文教育的教学实践与学术研究注入了新的思路与活力。
主讲人简介
吴长安，东北师范大学二级教授，汉语言文字学、汉语国际教育专业博士生导师，校学术委员会委员。兼任中国语言学会理事，全国现代汉语教学委员会副会长，吉林省国际中文教育学会名誉会长，吉林省语言学会副理事长等。主要从事汉语语法研究，近年来致力于构式语法理论探索，在《中国语文》《当代语言学》《世界汉语教学》等发表论文100多篇，出版专著两部，主持国家社科基金项目2项，国家语委重大项目1项，重点项目2项。
